Togo/ La Chaîne de l’Espoir : Bientôt un nouveau règlement intérieur type pour les établissements scolaires
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Togo/ La Chaîne de l’Espoir : Bientôt un nouveau règlement intérieur type pour les établissements scolaires
Par la Rédaction
Au Togo, il n’est plus à démontrer que le règlement intérieur au sein des établissements scolaires n’est plus conforme avec les réalités actuelles. Il urge alors une réadaptation desdits textes au contexte actuel pour l’épanouissement des apprenants. Cette préoccupation a amené La Chaine de l’Espoir et des acteurs de l’éducation à travailler sur un projet de nouveau texte pouvant réguler le fonctionnement des établissements scolaires.
Réunis en atelier ce 29 août 2023 à Lomé, les acteurs de l’éducation ont procédé à la validation dudit document. Cet exercice auquel La Chaine de l’Espoir a soumis les acteurs de l’éducation a pour objectif de recueillir les avis des acteurs de l’éducation réunis en commission sur le nouveau document afin de le valider ultérieurement.
Un constat qui a amené La Chaine de l’Espoir à initier la phase 2 du projet de santé scolaire intitulé ‘‘ Ma Santé, Mon Ecole : un enjeu collectif ’’. Co-financé par l’Agence française de développement (AFD), le projet est expérimenté dans 8 de nos écoles cibles.
Pour Valentin Aziagbe, responsable du projet ma santé mon école un enjeu collectif à La Chaine de l’Espoir, les règlements intérieurs au sein de nos écoles ne sont plus d’actualité avec les mutations en cours.
« Nous sommes arrivés à la conclusion selon laquelle nos règlements intérieurs doivent être révisés pour être à la hauteur des ambitions de la politique éducative en cours. Cela nous a amenés à faire des plaidoyers à l’endroit du ministère en charge de l’enseignement. Le ministère a soulevé le même constat. Ce qui nous a amenés à mettre sur pied un groupe de travail qui a réuni les chefs d’établissements, enseignants et d’autres acteurs de l’éducation qui ont travaillé et ont mis en place un projet de règlement intérieur type » a expliqué M. Aziagbe.
Pour le Ministère des Enseignements Primaire, Secondaire, Technique et de l’Artisanat (MEPSTA), représenté par Ferrand SENIKEY, conseiller juridique du ministère en charge de l’éduction scolaire, l’élaboration du document de règlement intérieur poursuit plusieurs objectifs.
Il s’agit entre autres de remédier aux multiples dysfonctionnements constatés dans les établissements scolaires en mettant à la disposition de ceux-ci un modèle de règlement intérieur harmonisé ; d’actualiser les règles d’organisation de la communauté scolaire en intégrant dans le modèle de règlement intérieur plusieurs aspects qui participent à l’amélioration de l’espace partagé par les membres de la communauté scolaires et tenant compte des mutations sociales et du contexte évolutif du cadre scolaire ; d’assurer une bonne dissémination du document en vue d’une réelle appropriation des règles qui régulent la vie en milieu scolaire par les différents acteurs.
« Ce document final a pour ambition de cadrer un tant soit peu les éléments fondamentaux qui devraient régir la vie de nos écoles mais aussi pour prendre en considération les thématiques qui devront être développées dans les curriculas de formation. Aujourd’hui, nous nous sommes réunis pour travailler sur le règlement qui est soumis à notre appréciation pour le parfaire et le remettre au ministère pour son applicabilité et sa divulgation nationale dans nos établissements scolaires » précise Valentin Aziagbe.
Si tout va bien, le nouveau règlement intérieur type sera mis à la disposition des établissements scolaires au Togo d’ici à la prochaine rentrée scolaire.
Rappelons que l’initiative de la révision du règlement intérieur (RI) résulte d’un constat partagé par l’ensemble des acteurs de l’éducation et qui est celui d’une détérioration du cadre de vie scolaire, en raison principalement de l’obsolescence des règlements intérieurs, de leur ineffectivité dans les établissements scolaires et la frilosité du personnel d’encadrement à harmoniser les règles de vie applicables dans les établissements scolaires.
